lunes, 9 de septiembre de 2013

Celulas madres

CÉLULAS MADRES

Guía de preguntas: 


1.       ¿Qué son las células madre? ¿en qué se diferencian de otras células del organismo? ¿Por qué se llaman ¨madre¨?
2.       ¿en qué momento del desarrollo del embrión aparecen?  ¿En qué parte del organismo se pueden encontrar?
3.       ¿De dónde obtienen los científicos, células madres para investigar? ¿Qué tipo de estudios se realizan?
4.       ¿Qué beneficios trae investigar con células madres?
5.       Que tipos de enfermedades podrían tratarse a partir del conocimiento que se busca obtener estudiando las células madre?
6.       Elegir un ejemplo y explicar concretamente como el estudio podría brindar información para tratar dicha enfermedad.    

1)    Las células madre poseen dos características sumamente importantes que las distinguen de otros tipos de células. En primer lugar, las mismas son células no especializadas o no específicas y en segundo lugar, bajo ciertas condiciones fisiológicas o experimentales, pueden ser inducidas a convertirse en células que posean funciones especiales.
 podemos clasificar las células madre según su potencial de diferenciación en:

Célula madre totipotente: Puede crecer y formar un organismo completo, tanto los componentes embrionarios (las tres capas embrionarias) como los extraembrionarios (placenta). Es decir cualquier célula totipotente colocada en el útero de una mujer tiene la capacidad de originar un feto y por consiguiente un nuevo individuo. 
·                     Célula madre pluripotente: Capaces de producir la mayor parte de los tejidos de un organismo. Aunque pueden producir cualquier tipo de célula del organismo, no pueden generar un embrión. 
·                     Células madre multipotentes: Son aquellas que sólo pueden generar células de su propia capa embrionaria. Estas también llamadas células madre órgano-específicas son capaces de originar las células de un órgano concreto en el embrión y también en el adulto. Un ejemplo de este tipo de células son las contenidas en la médula ósea, las cuales son capaces de generar todos los tipos celulares de la sangre y del sistema inmune. Éstas células madre existen en muchos más órganos del cuerpo humano como la piel, grasa subcutánea, músculo cardíaco y esquelético, cerebro, retina y páncreas. 
·                     Células madre unipotentes: Pueden formar únicamente 2 tipos de células madres: Laqilosis que es una célula madre muy rugosa que contienen ribosomas. Y por otro lado, enbofilosis que es una célula lisa que contiene un líquido especial llamado vasiofelina, que ayuda a que el cuerpo no endurezca en la reproducción de las células madre. 
se les llama células madre porque a partir de ellas se puede obtener muchas células especializadas capaces de restauras tejido dañado.

2)    Aparecen en las primeras etapas del desarrollo embrionario, cuando ocurren las primeras divisiones de un óvulo fertilizado, es decir desde el cigoto hasta la fase de mórula.
Se pueden encontrar en el blastocito, más específicamente en la masa celular interna.

·                     En el feto se pueden encontrar en el cordón umbilical. 













·                     En el adulto se encuentran en la pulpa dental.  










3)    los científicos utilizaron un método que consiste en la extracción de células individuales de un embrión sin dañarlo y después cultivar las células madre a partir de esa célula en el laboratorio.
Las células madre podrían tener multitud de usos clínicos y podrían ser empleadas en medicina regenerativa, inmunoterapia y terapia génica. De hecho en animales se han obtenido grandes éxitos con el empleo de células madre
4)    El mayor beneficio de la investigación con células madre embrionarias es que pueden ser manipuladas y cultivadas hasta convertirse en cualquier tipo de célula en el cuerpo humano. A diferencia de las células madre adultas, las células madre embrionarias contienen la información genética para cada tipo de célula. Esto significa que los científicos pueden utilizar cualquier célula para hacer crecer nervio, sangre, tejido u otras células. La ventaja de esto es que los científicos pueden ver cómo y por qué se desarrolla una célula determinada

5)     Puede tratar enfermedades hematológicas, diabetes de tipo 1, párkinson, destrucción neuronal e infartos.


6)    El parkinson causa la pérdida de control sobre los músculos voluntarios e involuntarios y, finalmente provoca problemas de memoria, concentración, estado de ánimo y problemas en las funciones cognitivas. Los signos clínicos son un temblor incontrolable en las manos, pies o cara, rigidez, lentitud de movimientos (bradicinesia), la dificultad para iniciar el movimiento y problemas crecientes con el equilibrio, la marcha y la postura. También acarrea problemas con la función intestinal y de vejiga, así como las funciones automáticas del cuerpo tales como el pulso y la presión arterial.

La terapia con células madre es muy prometedora debido a que esta enfermedad está claramente relacionada con el fracaso de un tipo específico de célula a la hora de hacer su trabajo. Se ha demostrado tanto en pruebas con animales como en la práctica clínica que, cuando la dopamina se reintroduce en el sistema nervioso central, los síntomas disminuyen o se invierten. Por lo tanto, si las células madre pueden ser inducidas a convertirse en neuronas productoras de dopamina, ya sea antes o después del trasplante en el interior del cerebro, la recuperación completa de funcionamiento es teóricamente posible.

Extraccion ADN (laboratorio)

OBJETIVO: extraer moléculas de ADN de células animales y observar al microscopio

PRIMERA PARTE: MATERIALES PARA CADA COMISÍON


  • UN HÍGADO DE POLLO O UNA BANANA
  • UN MORTERO CON PILÓN
  • 2 VASOS DE PRECIPITADOS
  • UNA PIPETA
  • UNA PROBETA DE 100 ml
  • UN EMBUDO
  • 10 g DE CINa (clorulo de sodio= sal) 
  • 50 ml DE ALCOHOL ETÍLICO
  • 1 ml DE DETERGENTE DE COCINA 
  • UN PUÑADO DE ARENA
  • UN TROZO DE TELA (aproximadamente 20x20 cm) 











PROCEDIMIENTO: 

  1. Colocar el hígado de pollo o la banana en el mortero. Añadir arena y triturar.    
     
  2. Agregar 50 ml de agua, triturar y mezclar hasta formar una papilla 



  3. Filtrar el triturado varias veces con una tela para separar los restos de tejidos.  

  4. Colocar el filtrado en un vaso de precipitados.



     
    5. Disolver 1o g de sal en 100 ml de agua. 







    6.Añadir el filtrado un volumen igual de solución salina. 







       
    7.Agregar a la mezcla 1ml de detergente de cocina. 
      


  5. 8.Medir 50 ml de alcohol etílico con la pipeta y añadirlos con cuidado, sobre las paredes internas del vaso. 




  6.   9.Revolver la mezcla con la varilla de vidrio 

       10. Se observará que sobre la varilla de vidrio se adhieren fibras de color blanco: son agrupaciones de varias moléculas de ADN.







    SEGUNDA PARTE:


    •     MICROSCOPIO ÓPTICO

    •     COLORANTE PARA MICROSCOPÍA (hematoxilina o azul de metileno)

    •     PORTA Y CUBREOBJETOS 


    1.   Tomar una muestra de ADN adherido a la varilla y colocarla sobre un porta objetos. 





       2.Agregar unas gotas de hematoxilina ( o azul de metileno) para confirmar la presencia de ADN y dejar actuar unos minutos. 
      3. Cubrir la muestra y observar al microscopio 
       

domingo, 11 de agosto de 2013

Partenogénesis

La Partenogénesis es el desarrollo de un individuo a partir de una célula sexual femenina que no ha sido fecundada. El ovocito tiene la suficiente información genética para el desarrollo del embrión, no obstante solo en casos excepcionales inicia el desarrollo sin haber sido fecundado. El desarrollo del nuevo individuo puede iniciarse por la división del ovocito que aún no ha terminado su división meiótica, es decir, que aún no ha expulsado el segundo corpúsculo polar por lo que contiene información genética 2n; o por la división del óvulo haploide dando lugar normalmente a individuos también haploides. Los adultos haploides producidos por partenogénesis originan óvulos sin experimentar meiosis.


Tipos de partenogénesis

La partenogénesis puede variar es por eso pueden haber varios tipos según si existe meiosis o no, de esta manera tenemos:

  • Partenogénesis ameiotica o diploide: no existe meiosis y el cigoto se forma por mitosis y por tanto es diploide. Puede considerar como reproducción asexual, al no existir células haploides. Este tipo de partenogénesis se conoce en alguno platelmintos, rotíferos, crustáceos, insectos y anfibios.
  • Partenogénesis meiotica o haploide: se forma un óvulo haploide por meiosis que se desarrolla sin ser fecundado. Se da en algunos platelmintos, rotíferos  anélidos, insectos, peces, anfibios, y reptiles. En ocasiones, el individuo queda, aunque recombinante, haploide; otras veces, la condición diploide se recupera por duplicación de los cromosomas; tal es el caso de algunos insectos, en los cuales el ovulo(n) resultante, recombina con su propio corpúsculo polar(n) formando de nuevo una célula diploide, de la que surgirá un adulto diploide.                                           

Fuentes de ADN

Las fuentes de ADN son:

  • Sangre: Éste está presente en los glóbulos blancos (o leucocitos), pero no en los glóbulos rojos humanos (eritrocitos o hematíes), pues éstos carecen de núcleo. Una mancha de sangre del tamaño de una moneda pequeña, correspondiente a unos 50 microlitros, tiene suficiente ADN para un análisis típico de VNTR(Variable Number of Tandem Repeats).
  • Espermatozoidees habitualmente la fuente más importante de ADN como prueba del delito en casos de ataque sexual. Cinco microlitros de semen contienen aproximadamente la misma cantidad de ADN que 50 de sangre. Para liberar el ADN de las cabezas de los espermatozoides se requieren métodos de extracción especiales.
  • Saliva: Se puede extraer ADN, para su análisis, a partir de marcas de mordisco, colillas de cigarrillo, sellos de correo pegados en el sobre o cierres engomados de sobre.
  • Folículo capilar: la base del cabello humano contiene material celular rico en ADN. Para poderlo usar en análisis de ADN, el cabello debe haber sido arrancado --los cabellos que caen por rotura no contienen ADN.
  • Hueso: es una de las mejores fuentes de ADN a partir de restos humanos descompuestos. Incluso cuando la carne se ha descompuesto, a menudo se puede obtener ADN del hueso desmineralizado. 
  • Orina: no contiene por sí misma ADN, pero puede contener células epiteliales, que  tienen ADN. Sin embargo, la mayoría de personas sanas no excretan células epiteliales en su orina.
  • tejidos
  • dientes

Identificación de personas: caso Paula Logares

1) Para obtener el marcador genético ¿ Que tipos de tejidos utilizaría para este caso en particular?
   
Para el caso de Paula Logares solamente utilizaría muestra de sangre de ella y de los familiares mas allegados (abuelos y tíos), así esta chica no sufre lesiones o no se ve afectada.

2) ¿ Es necesario la intervención de la policía forense?

No, porque en este caso no se buscan evidencias por parte de la policía forense, pero si es analizada por médicos especializados.

3) A su criterio: ¿ Crees que es importante el avance científico en el campo de la genética? ¿ Por que? 

Si, porque gracias al avance científico se puede facilitar el trabajo, con resultados mas rápidos y precisos.

miércoles, 7 de agosto de 2013



TIPOS DE REPRODUCCION

Tipos de reproducción
Reproducción es la función vital de los seres vivos, que les permite dejar descendencia para perpetuar la especie.

REPRODUCCIÓN ASEXUAL:
  • No intervienen gametas (células especializadas).
  • Solo se necesita un progenitor.
  • Los descendientes son idénticos entre si y el progenitor.
  • La cantidad de descendientes es muy alta en condiciones ambientales adecuadas.
  •   Algunos ejemplos de este tipo de reproducción asexual son: fragmentación, partición, fisión binaria y gemación.


Fragmentación: con un grupo de tejidos separados del organismo que le dio origen, se forma un individuo nuevo o varios individuos. La estrella de mar y reproducción por gajos


Partición: un individuo puede partirse en 2 o más pedazos y asi generar nuevos organismos. Ejemplos de partición son la lombriz de tierra, agua viva y los gusanos 
planos.


Fisión binaria: se da en el caso de organismos unicelulares que divide su material genético y se separan (mitosis). Ejemplo: bacterias y algas unicelulares


Gemación: a partir de una yema o brote de un organismo se forma uno nuevo, por ejemplo las levaduras.


REPRODUCCIÓN SEXUAL:

  • Interviene 2 organismos que producen gametos (células especializadas) con la mitad dotación cromosómica.
  • Los descendientes son semejantes a sus progenitores.
  • poca la cantidad de descendencia, 
  • Se produce la fecundación, la unión de los gametos con fusión de los núcleos. Se forma el cigoto o huevo.Luego comienza a multiplicarse
  • Ejemplos son: los mamíferos, peces,anfibios, aves, reptiles. 

lunes, 1 de julio de 2013

Molecula de ADN


1)      ¿Dónde se encuentra la molécula de ADN?

Por lo general, se ubica en el centro. Su tamaño es variable y está en relación con el tamaño y la actividad de la célula. Se encuentra en todas las células del ser vivo. Puede estar en el núcleo si la célula es eucariota o en el citoplasma si la célula es procariota

2)       ¿Cuál es la función del ADN?

El ADN posee como función específica la de participar en los mecanismos de Genética y Herencia celular, es decir, almacena la información biológica hereditaria( fenotipo y genotipo) y la transfiere o la transmite a la descendencia asegurando la perpetuación de los organismo en el tiempo, entre otras funciones controla y coordina todas las actividades y funciones celulares que se produzcan en la célula, también en la codificación de sus proteínas a través de un proceso denominado síntesis de proteínas.

3)     ¿Qué es un nucleótido? ¿Cuáles son sus componentes? Esquematizar
Un nucleótido es un compuesto orgánico que está formado por una base nitrogenada, un azúcar y ácido fosfórico. Es posible dividir a los nucleótidos en ribonucleótidos (cuando el azúcar es la ribosa) y desoxirribonucleótidos (si el azúcar es la desoxirribosa).
Los nucleótidos pueden actuar como monómeros en los ácidos nucleicos (el ADN o el ARN), formando cadenas lineales, o actuar como moléculas libres (como es el caso del ATP).

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOTGUXGl8unPOuCWD5_AFDUoYuvxBbKZlCRGsGphJp2iWtoLzGbuRS8IyjRmIBzxNzKXPavZ5edf0LMhjC1YKor5APiptWZyNOzcFmUxaSJkh9KuxfJ9GpV-611zv4fv4O-UthJIZvk-Lv/s400/nucleotidos.gif



4)     ¿Cuáles son los nucleótidos que forman parte del ADN?

El ADN está formado por 4 ácidos nucleicos, guanina, citosina, tiamina y adenina, que forman una doble hélice en pares. La tiamina hace par con la adenina, y la citosina con la guanina.  La citosina y la timina son bases pirimídicas o pirimidinas, mientras que la adenina y la guanina son bases púricas o purinas. El azúcar y la base juntos, constituyen un nucleótido.

5)       A partir de la ilustración del modelo de ADN, respondan:

a)  ¿Qué significa que las bases enfrentadas sean complementarias?
Significa que las bases nitrogenadas  forman parejas. La adenina y la timina son complementarias (A-T), al igual que la guanina y la citosina (G-C)

b) ¿Qué es lo que mantiene unidas a ambas hebras de la doble hélice?
Las hebras se mantienen unidas por enlaces que se establecen entre las bases enfrentadas, siguiendo siempre un mismo patrón A-T y G-C

c) ¿Cómo están formados los laterales de la molécula?
Por una azúcar unida a un grupo fosfato.

d) ¿Por qué se dice que las cadenas de ADN, es semiconservativa y antiparalela?
semiconservativa: se originan dos moléculas de ADN, cada una de ellas compuesta de una hebra del ADN original y de una hebra complementaria nueva. En otras palabras el ADN se forma de una hebra vieja y otra nueva. Es decir que las hebras existentes sirven de molde complementario a las nuevas.
Antiparalela: En una doble hélice, la dirección de los nucleótidos en una hebra (3′ → 5′) es opuesta a la dirección en la otra hebra (5′ → 3′). Son cadenas paralelas, pero con direcciones opuestas.